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Le ministère de l'Education nationale laisse s'imposer la théorie du gender comme discipline scientifique dans les manuels scolaires et refuse de dialoguer avec la société civile.
C'est par l'introduction de cours sur les théories du genre (gender), à l'Institut d'études politiques de Paris (Sciences Po) que l'on voit le développement de ces idées. Mais plus surprenant est...
En prémices à la conférence débat qui aura lieu au centre Bernanos mercredi 15 juin à 19h nous publions un résumé d'une conférence de Jacques Arènes prononcé le 4 novembre 2006 à l'occasion de l'...
Paru en juin 2005, le Lexique des termes ambigus et controversés sur la famille, la vie et les questions éthiques élaboré par le Conseil Pontifical pour la famille conserve toute sa pertinence auj...
Après le syndicat national démocratique des personnes de l'enseignement et de la formation privée (SUNDEP) et la fédération des métiers de l'éducation (UNSA Education), c'est autour du Syndicat n...
Jean-Marc NESME, député de Saône et Loire, a adressé une question écrite au ministre de l'Education nationale, de la jeunesse et de la vie associative sur l'orientation idéologique portée par c...
La diffusion des nouveaux manuels de SVT en classe de 1ère, faisant place à l'idéologie du Gender à partir de la rentrée 2011, a clairement posé la question de l'élaboration des programmes scolair...
Des manuels scolaires de biologie inacceptables ! La Fondation de Service politique, représentée par Francis Jubert, son président, et Elizabeth Montfort, son porte-parole, a demandé rendez-vous...
Après notre lettre ouverte au ministre Luc Chatel sur les manuels de SVT du nouveau programme de première intégrant plusieurs éléments empruntés à l'idéologie du Gender, celle de Christine Boutin...
