Les mots suivants ont été exclus de la recherche: a , l , å
Vous avez recherchez le terme : Tous a l Olympia_leftimage.jpg. Vous êtes vous rendu sur les thèmes ci-dessous ?
La formation est l’une des clefs, peut-être la plus importante, de notre avenir. Pour les très qualifiés comme pour les moins qualifiés, c’est elle qui permettra de passer d’un poste à l’autre, d’...
À l’occasion de notre campagne d'information sur les thèmes de la présidentielle 2012, nous poursuivons la publication des bonnes feuilles de l’essai de notre ami Jacques Bichot Les enjeu...
Nous avons déjà évoqué le rôle primordial de la transmission par les parents. Cette transmission se heurte à la culture ambiante. Dans nos sociétés éclatées elle est devenue extrêmement complexe.&...
« La faim fait sortir les loups des bois ». Face au risque de décrochage par rapport au rang que notre pays a pu maintenir jusqu’à maintenant dans la compétition des nations, et à l’appauvrissemen...
A l'occasion de notre dossier spécial présidentielle sur l'Education, libertepolitique.com propose à ses lecteurs une revue des programmes sur les points qui touchent à l'Education.
Objectif « égalité des chances »Plan Espoir BanlieuesEn février 2008, Xaxier Darcos annonce la mise en place du volet "Education nationale" de la dynamique "Espoir Banlieues", af...
Au lendemain de son élection, Nicolas Sarkozy envoyait une Lettre aux éducateurs, plutôt bien reçue par les « instits », les « profs » et leurs syndicats. Il co...
Dans ce dernier volet consacré au thème de l’amour de la France, Hubert de Champris montre que cette composante primordiale de toute bonne politique est de nos jours ignorée. Pire, il semblerait q...
La confiance est, dans l’éducation, le premier moteur de la réussite ; or dans le domaine scolaire, les trente dernières années ont accouché d’une société de défiance.
Si les membres de l’équipe qui collaborent, bénévolement ou non, à l’AFSP se sont lancés dans l’aventure un peu folle de refondre entièrement le site Liberté Politique alors qu’ils ne po...
